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    国际网络中不断扩大的朋友圈、粉丝群,成为社会主义中国正在强起来的重要标志。?  J”南宁纵横时代公司桃源路项目业主代表蒲楚新说,“接到上级部门转达的市民意见后,我们加快施工进度,将所有项目遗留问题在今年12月前完工,目前该项目已处于待验收状态,力争明年2月能够通过有关部门的验收”。   Z

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    ”一位甘肃网友留言说,上个厕所还得跑到居民自建的公共厕所,家里的卫生间成了摆设。   D会议通过动员,采取自愿报名、大家评议、组织审察批准的办法,选拔了狼窝村的王有莲、北梁村的李××、韩家山的杜大莲、谢家庄的黄海娃之妻及菜子坪的朱来发之妻5名妇女,组成陕甘边照金妇女游击队,由王有莲担任队长,首批登上薛家寨。   P忻州仔乙信息科技有限公司华体会体育- 华体会娱乐| 华体会官方网站

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    2017年,大家通过人民网《地方领导留言板》给我留言1500多条,涉及民生诉求、政策咨询、民主监督、建言献策各个方面,体现了对党和政府的信任和期盼,指出了我们工作中的差距和不足。   D机关事务工作旨在保障党政机关的正常运行,是系统性、复合性、平衡性要求很高的服务管理工作,也存在保障服务“有没有”和保障质量“好不好”的问题。   V

    【网民留言】你好省长,我弟弟在许昌襄城县襄城高中上高中,高一时半学期交一次学费,一年两次,一次1800,还不包括书本费,可是高二上半期,学费就涨到了2100,这一年的学费将近5000,和我大学的学费一样了,我家两个学生,这高昂的学费,让我们普通家庭真承受不了,自从上年襄城高中说要给教室装空调后,要求每个学生都要多交几百块钱兑钱买空调,就夏天用用,其他时间都不开,这样每个班级的钱都够买好几台的了,可是从那以后学费一直都有包含空调的钱,试问学校收一批又一批的学生的空调钱,这笔大额多收钱款都去哪儿了?拿的都是家长的血汗钱,之前还要求买多套校服,强制买整套的被服,军训服等,中间学校所受的好处,难道就没有部门管一管这样的学校吗?坑家长辛苦种地来的钱,难道真的都是用给学生那夏天两个月的电费了吗?省长,公办学校不该成为他们吸钱的工具啊,希望您能重视一下,帮帮我们。 铮? E

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    宁夏:《关于做好网民给自治区党委主要领导留言办理工作的通知》和《自治区政府督查室关于做好宁夏板块主席留言办理工作的通知》2017年1月,宁夏回族自治区党委督查室下发《关于做好网民给自治区党委主要领导留言办理工作的通知》。   Z实体经济是富民之基、强国之本,也是建设现代化经济体系不可动摇的根基。   Q

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    “皮之不存,毛将焉附”机关事务部门不可能脱离行政机关而单独活动,它必须根据行政机关的需求而提供保障,这其实是一种行政规则框架下的委托代理关系。   H

    【网民留言仅代表作者个人意见,不代表人民网观点】留言方式: 铮? E机关事务部门不是生产部门,也不是商业机构,所需人、财、物都要依赖行政体系内的制度性安排,包括人事、财政、投资等部门的行政性计划安排加以解决,它不能也不应该从体制外谋求这些要素的供给。   V

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    ”一位甘肃网友留言说,上个厕所还得跑到居民自建的公共厕所,家里的卫生间成了摆设。   J2月,宁夏回族自治区政府督查室下发《自治区政府督查室关于做好宁夏板块主席留言办理工作的通知》。   U

    四是要进一步开展基层党建工作创新。  铮?H  对文物和文化的热情,业已成为人们追求美好生活的重要内容,这激励文物博物馆从业者继续思考和探索“让文物活起来”的方式方法。  G

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    但杨秀珍依然大义凛然地站在门口,土匪见状,仓皇逃走。   Z

      ·陈培永,哲学博士后,北京大学马克思主义学院研究员。   R各单位党组织还根据企业特点,介绍了各自开展的特色党建工作,比如:大北农公司党委开展了“三培三百”工程,切实抓好基层党组织和党员队伍;中关村科技公司党委设立“党员服务窗口”、“三八红旗岗”,在提拔晋升、录用员工时同等条件下优先考虑党员;北京蓝天航空党总支在公司危机时刻充分发挥党组织核心作用,做好党员群众的思想政治工作,稳定队伍,勇挑重担;新奥特集团党委打造出了新奥特党建品牌,被海淀区委党校确定为“海淀区干部教育培训现场教学基地”;神州泰岳党总支通过官方微信、自主研发的手机APP推广“党员之家”,为党员的学习交流搭建了平台。   D

    群众的呼声就是命令,在商丘市委督查室和梁园区委督查室的督促指导下,前进街道办事处、市城管局、区公用事业局联合组成抢修队伍,当日共出动清淤人员10人,机械车辆2台,连夜作战,清淤排污,清扫路面,又对老下水道清淤排污,重新安装了大型螺纹下水管道,投资近3万元。   H

    海淀区委组织部副部长张密对海淀园党组织书记述职评议工作给予了充分肯定。 ?  R

    1933年2月上旬(正月十五前后),李妙斋率陕甘游击队到达照金北梁村,党的地方干部白明礼立即通知北梁妇委会召开会议,专门研究组建妇女游击队的问题,并着手进行宣传动员工作。   D12月,杨国科走完了所有程序,在桐梓县城区蟠龙安置点,选到了一套120平方米的住房。   U

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    中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。   X(作者系全国机关事务管理研究会副秘书长)(责编:任一林、万鹏)   R

    杨秀珍手提“盒子枪”,将土匪赶出院门。   V斗鱼党委书记袁刚表示,2018年,斗鱼党委将继续深入实施“红色引擎工程”,加强网络文化建设,激活“红色细胞”活力,挖掘培育一批优秀党员业务骨干。   J

    通过《地方领导留言板》践行“网上群众路线”,就是要体现以公众为中心的责任理念,要有“急人民之所急、想人民之所想’的责任感和紧迫感。甘肃街悼詹房产交易有限公司华体会体育- 华体会娱乐| 华体会官方网站   S

    时值灾荒,国民党的横征暴敛使边远山区的贫民生活更为困难。   L

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    在任上,这名亲信也严格要求自己,再也没有犯过同样错误。   H与此同时,“表态多调门高、行动少落实差”等“四风”新表现仍难以禁绝。   D

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    ”近期,四川省委书记王东明发表《致人民网网友的一封信》。邳州悦缸谏房产交易有限公司华体会体育- 华体会娱乐| 华体会官方网站   O

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    2023-03-23 07:10:01访问手机版426

      在美术学科如何训练生的观察能力

      观察是人类有目的、有计划的感知外界的能力。英国小说家柯南·道尔笔下的大侦-探福尔摩斯,只需要一瞥就可以从一个人的衣着打扮、行为举止上了解其背景、职业等大量信息。这种惊人的观察力,是福尔摩斯这个文学形象具有巨大魅力的原因之一。

      俄国生理学家巴甫洛夫,在他的研究院门口的石碑上刻下了“观察、观察、再观察”的名句,以此来强调观察对于研究工作的重要性。英国生物学家达尔文也曾经说过:“我没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对他们进行精细观察的能力上,我可能是中上之人。”

      不难发现,取得巨大成绩,几乎离不开“观察-思考-实践”的过程。因此,可以说对于学习任何学科,拥有出色的观察能力都是至关重要的。

      美术教学是观察力训练的有效手段对于美术而言,观察能力同样是至为重要的。没有观察能力做基础,就无法在画纸上复原看到的画面,更谈不上艺术想象力、表现力、以及创造力。有一个我们都很熟悉的例子:意大利艺术家达·芬奇少年时期曾向名画家弗洛吉奥学习绘画,佛罗吉奥在数月内不停要求达·芬奇画鸡蛋。当达·芬奇感到厌倦时,弗洛吉奥告诉他:“不要以为画鸡蛋简单容易,要知道,在一万个鸡蛋中,都没有两个形状是完全相同的,即使是同一个鸡蛋,只要变换角度去看,形状也会不同,比如说,把头抬高一点或是放低一点,这个鸡蛋的.轮廓就会有差异,所以,如果想要在纸上将它们完全形象地画出来,就必须下苦工夫。”正是始于这种基本的观察力训练,达·芬奇终成为他人难以企及的艺术大师。

      在美术教学中,我们引导学生按照观察、思考、想像、应用技能的步骤进行绘画创作。为了将现实中的情境在画纸上复原,学生必须充分重视观察环节,细致观察眼前的景物,掌握其关系与特征。这个过程中,学生建立了先充分观察再进行后继行动的行为习惯。

      另外,我们常遇到学生画不出来或画不像的问题,这除了未进行充分观察的问题外,还有可能是因为没有掌握系统的观察方法。我曾经在2020年对2个四年级班级进行实验:在同一学期,持续对A班级学生强调观察的重要性,并系统进行观察力训练;B班级未专门进行观察力训练。在学期末测试中,要求两个班级进行盆花写生作业。结果A班级70%以上学生可以较准确复原,B班级仅不足40%的学生可以较好完成。尽管实验步骤还不尽完善,但观察力训练造成的差异已经非常显著。

      观察力带来的益处并不仅仅体现在美术学科中。经过美术学科的教学使学生学会观察、养成观察的习惯,并将这种观察技能应用在其他学科的学习,甚至生活中,将会起到重要影响。

      系统地训练学生观察力。要具备良好的观察力,首先需要将观察变为一种行为习惯。另外,要有效进行观察也需要正确的方法和技巧。

      学生在小学阶段正处于认知方法的形成时期,在这一时期对观察力进行训练既能取得良好效果,又对其他学科学习有一定帮助。在小学美术教学中可以发现,小学学生好奇心强,他们常以好奇的目光看着这个陌生的世界;同时他们也存在注意力不容易集中且判断较主观,未充分观察即凭感觉作画的情况。基于这样的特点,他们在美术创作中表现出:想象力丰富、用色大胆,但对结构、形状、以及细节方面的复原不够理想的现状。

      在教学中我们应多为他们搭设观察的平台,如画美丽的植物,首先要将学生领到室外,让他们亲自感受各种不同颜色、形状各异的植物的美。再如画我的父母、老师,引导学生对习以为常的事物进行观察,发现更多平时不被注意的细节。低年级学生观察不应限制方法,只要他们显示出对周围事物的留心和好奇,作品动人,有趣味,充分发挥想象力和创造力即可。

      综上,在观察力训练中应注意以下问题:

        一、 教会学生选择观察对象

      观察首先需要明确对象。观察对象并不是指无目的地对目标主题进行全方位观察,而是有侧重点地进行某一方面的观察。在绘画中,观察对象并不是固定不变的,学生需学会在不同情况下选择不同观察对象。例如:起稿时观察结构和相互关系,物体的形状、姿态、透视等;接下来观察颜色变化或者明暗色调变化,最后观察细节。

      以《小水壶》一课为例,教材要求学生画出生活中见到的小水壶,作业要求中的“见”字是关键,就是让学生先观察:生活中小水壶的外形、颜色等的特点。课前,我会为学生收集很多小水壶的实物、图片资料来供他们观察、欣赏,在欣赏过程中导入观察对象的概念。

      训练中,需要事先强调观察事物的哪些方面。人的视觉活动具有选择性,这种选择性是受潜意识和思想支配的。学生在未经训练情况下的观察往往不够客观,可能由于兴趣的关系,而注意观察被观察物体的某一方面,忽略其他方面。为了解决这种问题,就需要在确立观察对象后,系统地建立起对不同观察对象的主次设置及观察要点,形成明确观察任务。这样有序有重点地观察,就不会造成疏漏。

        二、教师要教会学生正确的观察方法

      观察的方法有很多种,需要根据不同的需求选择适合的方法。课堂上,教学中我们选择几种较为基础、实用,同时也适合美术学科的观察方法,这些方法主要用来帮助学生抓住事物的特点。掌握这些方法不仅有助于培养学生良好的逻辑思维能力,也会使观察更具效率。具体如下:

      1、先整体再局部地观察

      2、局部观察细致深入

      3、对比观察,初步掌握“比较、分析”

      绘画虽是一门实践性很强的课程,但必须要有正确的理论来指导,有了正确的观察认识方法,才能逐步有效地提高学生的绘画能力。在教学中我们要采用循序渐进的指导方法,使学生在实践中逐步提高,同时也要采用灵活多样的教学手段,激发学生学习兴趣,把学习绘画变成一种追求美的享受,不断提高审美水平。

      总之,养成良好的观察习惯,掌握基本的观察方法,对提高学生的绘画能力有很大的帮助。因此观察能力的培养是美术教学中的长期首要任务,要在整个课程中始终对观察力训练有所体现。同时我们不仅要教会学生如何将物体描绘准确,还引导他们着眼观察世界、观察生活,去发现体会大自然和社会中的美好事物。让学生真正体会到观察带来的好处,成为善于观察和思考的学习者。

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